Riapertura termini presentazione candidature Figure di sistema a.s. 2020/21

A causa della mancanza di richieste presentate per ricoprire gli incarichi disponibili, come da organigramma a.s. 2020/2021, in allegato, deliberato dal Collegio dei docenti del 01 settembre 2020, i Docenti sono invitati ad inviare lapropria candidatura corredata di curriculum, entro e non oltre il giorno 11 settembre 2020 – ore 11.00, sulla posta istituzionale o sulla pec dell’istituto:

NARH09000Q@ISTRUZIONE.IT

NARH09000Q@PEC.ISTRUZIONE.IT

e per conoscenza al Dirigente scolastico al seguente indirizzo di posta elettronica:

giuseppina.principe@alberghieroviviani.edu.it

Gli incarichi verranno retribuiti con i fondi del FIS, sulla base dei criteri definiti nel contratto integrativo d’istituto, a.s. 2020/2021.

ORGANIGRAMMA 2020/21

Figure da individuare nel Collegio con candidatura

Presentazione delle candidature per le seguenti Figure di sistema entro e non oltre il giorno 11 settembre 2020 – ore 11.00sulla posta istituzionale o sulla pec dell’istituto : NARH09000Q@ISTRUZIONE.IT  –   NARH09000Q@PEC.ISTRUZIONE.IT   e per conoscenza al Dirigente scolastico al seguente indirizzo di posta elettronica: giuseppina.principe@alberghieroviviani.edu.it

• Responsabile sede coordinata di Agerola
• Funzioni strumentale n. 2 – Sostegno ai docenti PFI  – PIA –  PAI
• Funzione strumentale n. 4 – Orientamento in entrata e in uscita (a distanza)
• Funzione strumentale n. 6 – Funzione polivalente per la sede di Agerola
• Referente formazione piattaforma digitale Docenti neoimmessi
• Commissione procedure  composta da quattro Docenti:  uno per ogni sede ed il presidente
• Gruppo di lavoro tecnico composta da due docenti
• Referente interno HACCP, un Docente per tutte le sedi
• Referente INVALSI
• Referente del cyberbullismo
• Referente Laboratorio Enogastronomico, sede Rovigliano
• Referente Laboratorio Enogastronomico, sede coordinata di Agerola
• Referente Laboratorio Sala e Vendita per corso diurno sede centrale
• Referente Laboratorio Sala e Vendita, sede coordinata di Agerola
• Referente Laboratorio Sala e Vendita corso serale
• Referente Laboratorio Accoglienza/Informatico per corso diurno sede centrale
• Referente Laboratorio Accoglienza/Informatico per corso serale
• Referente Laboratorio Accoglienza/Informatico per corso diurno sede di Rovigliano
• Referente Laboratorio Accoglienza/Informatico sede coordinata di Agerola
• Referente Laboratorio scientifico, per corso diurno e corso serale sede centrale
• Commissione discarico beni per le diverse sedi – tre Docenti, uno per ogni sede
• Commissione PCTO cinque Componenti
• Commissione Orientamento tre Docenti

                                 

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Funzione Strumentale N° 2

 Sostegno ai docenti PFI  – PIA –  PAI

Sostegno per i docenti – Funzioni fondamentali :

Attuazione della riforma – Produzione di materiale didattico Accoglienza docenti

Predisposizione, organizzazione e riordino della modulistica per le attività didattiche;

Promozione della ricerca metodologica e diffusione sul sito web dei materiali didattici e documentali;

Coordinamento della somministrazione delle prove del SNV;

Analisi dei bisogni formativi e coordinamento del piano di formazione e aggiornamento del personale docente;

Raccordo informativo tra organi collegiali e armonizzazione consigli di classe;

Monitoraggio, controllo ed archivio documentazione didattica;

Accoglienza dei docenti neoimmessi e coordinamento delle attività di formazione;

Raccordo con le altre Funzioni

Collaborazione al PTOF

Collaborazione al PDM

Collaborazione al Bilancio sociale

Componente NIV;

Sostegno all’azione didattica, alla gestione della piattaforma Argo – Registro elettronico

(docenti, famiglie e alunni)

Cooperazione con i dipartimenti e le commissioni, con i vari referenti dei progetti, con le altre FF.SS., con il DS (e suoi collaboratori).

Funzione Strumentale N° 4

Orientamento in entrata e in uscita (a distanza)

Interventi e servizio per studenti : integrazione. Funzioni fondamentali:

Orientamento in ingresso e in uscita in presenza e soprattutto a distanza

Riorientare gli studenti durante il percorso scolastico.

Occupabilità ed orientamento al mondo del lavoro

Rapporti con scuole secondarie di primo grado;

Rapporti con le famiglie;

Rapporti con enti ed istituzioni deputati all’assistenza socio-psico-pedagogica;

Rapporti con il mondo universitario;

Raccordo con i consigli di classe;

Elaborazione di progetti per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni classi prime;

Potenziamento e corsi di recupero

Raccordo con le altre Funzioni

Collaborazione al PTOF

Collaborazione al PDM

Collaborazione al Bilancio sociale

Componente NIV

Sostegno all’azione didattica, alla gestione della piattaforma Argo – Registro elettronico

(docenti, famiglie e alunni)

Cooperazione con i dipartimenti e le commissioni, con i vari referenti dei progetti, con le altre FF.SS., con il DS (e suoi collaboratori).

Funzione Strumentale N° 6 – Funzione polivalente per la sede di Agerola

Attività di supporto ai docenti;

Rapporti con scuole secondarie di primo grado;

Rapporti con le famiglie;

Cura documentazione allievi con BES;

Collaborazione al Progetto Inclusività dell’Istituto; Collaborazione ad interventi ed iniziative contro il bullismo;

Coordinamento con lo staff della Dirigenza, dei bisogni e delle iniziative studentesche:Assemblee, Riunioni, visite guidate, uscite sul territorio, visite d’istruzione, ecc;

Coordinamento delle relazioni tra la sede centrale e la sede coordinata;

Collaborazione con lo staff della Dirigenza all’attuazione dei percorsi di alternanza scuola- lavoro;

Potenziamento e corsi di recupero

Raccordo con le altre Funzioni

Collaborazione al PTOF

Collaborazione al PDM

Collaborazione al Bilancio sociale

Componente NIV

Sostegno all’azione didattica, alla gestione della piattaforma Argo – Registro elettronico

(docenti, famiglie e alunni)

Cooperazione con i dipartimenti e le commissioni, con i vari referenti dei progetti, con le altre FF.SS., con il DS (e suoi collaboratori).

Il Dirigente scolastico
Prof.ssa Giuseppina Principe